Η σημασία του τι πραγματικά συνέβη είναι σχετική όταν ο μέσος όρος πιστεύει πως συνέβη κάτι άλλο ή βολεύεται με την αυταπάτη πως έγινε κάτι άλλο…
Ο Τραμπ, η Λεπέν, ο Πέπε Γκρίλο καιοι άλλοι λαικιστές ήταν οι πολιτικές συνέπειες της υφέρπουσας ανησυχίας και του αδιεξόδου σε ένα αυξανόμενο μέρος του πληθυσμού που αισθάνεται απειλούμενο. Αισθάνεται απειλούμενο γιατί ενδεχομένως τα πράγματα εξελίσσονται πιο γρήγορα από το ρυθμό αφομοίωσης που διαθέτει μια κοινωνία ανθρώπων.
Οι Κινέζοι, οι Ινδοί και λοιποί αναπτυσσόμενοι τα τελευταία τριάντα χρόνια αφαίρεσαν θέσεις εργασίας από τη Δύση. Τώρα τη σκυτάλη έχει πάρει με επιταχυνόμενο ρυθμό η τεχνολογία…
Αν ορθώσουμε τείχη προστατευτισμού, το κέρδος (αν υπάρξει) θα είναι βραχύβιο καθώς θα επιστρέψουμε σε ένα ρυθμισμένο εργασιακό περιβάλλον αλλά το κόστος θα εκτιναχθεί τόσο που θα μας καταστήσει φτωχότερους από πριν…
Οι αναπτυσσόμενες οικονομίες υφάρπαξαν θέσεις εργασίας τα τελευταία τριάντα χρόνια και τώρα η σκυτάλη περνάει στην τεχνολογία. Ήδη, τον χρόνο που πέρασε μια γερμανική πολυεθνική αθλητικών ειδών λειτούργησε το πρώτο εργοστάσιο στη Δύση. Λειτουργεί αυτόματα με ελάχιστους εργαζόμενους.
Τι πρέπει να συμβεί λοιπόν; Μετά τα μέτρα εναντίον του ελεύθερου εμπορίου και των εισαγωγών θα πρέπει να παρθούν μέτρα προστασίας και εναντίον των τεχνολογικών εξελίξεων;
Ναι, θα πουν κάποιοι “προοδευτικοί”, είναι δίκαιο… να γίνει πράξη…
Ας το κοιτάξουμε όμως από λίγο μεγαλύτερη απόσταση. Ανάλογα προβλήματα προέκυψαν και κατά την περίοδο της πρώτης βιομηχανικής επανάστασης. Το κίνημα του λουδιτών είχε αντιδράσει βίαια στην εμφάνιση των πρώτων μηχανών.
Πώς θα ζούσε σήμερα η ανθρωπότητα αν οι λουδίτες είχαν σταματήσει το πρώτο κύμα της βιομηχανικής επανάστασης. Καλύτερα ή χειρότερα;
Τότε κάποιες κατηγορίες υφαντουργών επλήγησαν αλλά οι περισσότεροι ωφελήθηκαν αφού τα υφάσματα και τα ενδύματα έγιναν προσιτά σε περισσότερους.
Η τεχνολογία και η κατανάλωση ενέργειας έχουν βελτιώσει τη ζωή όλων και των πλουσίων αλλά κυρίως των φτωχών. Ένας εργαζόμενος χαμηλόμισθος σήμερα που ζει σε μια πολυκατοικία, ζει σε καλύτερες συνθήκες από έναν εργαζόμενο πριν 200 χρόνια. Για την ακρίβεια έχει στη διάθεσή του ανέσεις που ούτε οι πλούσιοι δεν μπορούσαν να ονειρευτούν παλιότερα.
Το επίπεδο ζωής ενός χαμηλόμισθου σήμερα αναλογεί στο επίπεδο ζωής κάποιου που διέθετε και εκμεταλλευόταν στον μεσαίωνα μερικές δεκάδες ή εκατοντάδες δούλους.
Για να γίνει πιο κατανοητό θα το διατυπώσω ως εξής:
Ο μέσος σημερινός άνθρωπος υπολογίζεται πως καταναλώνει περί τα 2500 watt που ισοδυναμούν με την κατανάλωση 600 θερμίδων το δευτερόλεπτο. Το 85% αυτής της ενέργειας προέρχεται από την καύση άνθρακα, πετρελαίου, φυσικού αερίου κλπ. Το υπόλοιπο προέρχεται από πυρηνική ή υδροηλεκτρική ενέργεια κλπ.
Αν κάποιος προσπαθήσει να παράξει ενέργεια με ένα ποδήλατο γυμναστικής και ένα δυναμό μπορεί να παράξει 50 watt κάνοντας πεντάλ όλο το 24ωρο.
Για να καταναλώνει ο σύγχρονος άνθρωπος την ενέργεια που ισοδυναμεί με το σύγχρονο τρόπο ζωής χωρίς τις μηχανές εσωτερικής καύσης, τα χαλυβουργία, τις μονάδες παραγωγής ενέργειας κλπ, θα χρειαζόταν να ποδηλατούν ή να τον υπηρετούν μερικές δεκάδες σκλάβοι.
Οι Π. Χιούμπερ και Μ. Μίλλς* υπολογίζουν πως κατά μέσο όρο κάθε κάτοικος του πλανήτη θα χρειάζονταν 150 σκλάβους να κάνουν ποδήλατο ή να δουλεύουν σε οκτάωρες βάρδιες ο καθένας. Οι Αμερικάνοι χρειάζονται 660 σκλάβους, οι Γάλλοι 360, οι Νιγηριανοί 16.
Αν δεν υπήρχε η τεχνολογία και τα ορυκτά καύσιμα, το 99% των ανθρώπων θα έπρεπε να ζει σε κατάσταση δουλείας, για να ζει το 1% όπως ζει σήμερα κάποιος εργαζόμενος σε μια δυτική κοινωνία, ισχυρίζεται ο Ματ Ρίντλεϋ στο βιβλίο “Ορθολογική Αισιοδοξία”.
“Ο πολιτισμός και η ζωή είναι μια σισύφεια απόδραση από το χάος, υποστηρίζουν οι Π. Χιούμπερτ και Μ. Μιλς*: “Το χάος θα επικρατήσει τελικά αλλά αποστολή μας είναι να σπρώξουμε τα πράγματα στην αντίθετη κατεύθυνση με όλην την ευστροφία και αποφασιστικότητα που μπορούμε να επιστρατεύσουμε. Η ενέργεια δεν είναι το πρόβλημα είναι η λύση…”.
Κατά την ίδια φιλοσοφική έννοια των παραπάνω, η λύση είναι η τεχνολογία.
Είναι προφανές πως οι εξελίξεις που έρχονται είναι ραγδαίες και μοιάζει απίθανο να ανατραπούν από την αναζωπύρωση και επιθετική διάθεση που παρουσιάζουν οι παραδοσιακές αυταπάτες στην ανάγκη του ανθρώπου να αυτοπροσδιορίζεται μέσω κάποιας συλλογικής ταυτότητας (όπιο των λαών έλεγε ο Μαρξ) όπως το ισλάμ, ο εθνικισμός ή ο κομμουνισμός…
Υπάρχει σωτηρία;… Ίσως μόνο για όσους προσαρμοστούν εγκαίρως στα νέα δεδομένα…
_______________________
~ Του Κώστα Στούπα 
   Πηγή: capital.gr
by Αντικλείδι , http://antikleidi.com

26 πρόβατα, 10 κατσίκες και ο καπετάνιος ενός πλοίου: Αλυτο μαθηματικό πρόβλημα μπερδεύει Κινέζους μαθητές 

Τι σχέση έχουν τα πρόβατα, οι κατσίκες και ένας καπετάνιος πλοίο σε ένα μαθηματικό πρόβλημα;
Οι μαθητές στη νοτιοδυτική Κίνα ενοχλήθηκαν από μια φαινομενικά αδύνατη μαθηματική ερώτηση που αφορούσε πρόβατα, κατσίκες και τον καπετάνιο ενός πλοίου. Ορισμένες από τις κορυφαίες απαντήσεις εμφανίστηκαν στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης της Κίνας.
Το ερώτημα που τέθηκε σε πέντε μαθητές σε ένα σχολείο της επαρχίας Σιτσουάν, ζητούσε από τους μαθητές να καθορίσουν την ηλικία ενός καπετάνιου πλοίου, αν υπήρχαν 26 πρόβατα και 10 κατσίκες στο σκάφος του, σύμφωνα με την South China Morning Post.
Οποιοσδήποτε άνθρωπος μπορεί να καταλάβει πως δεν υπήρχε εφικτός τρόπος να απαντηθεί το πρόβλημα. Αλλά αυτό δεν εμπόδισε τους μαθητές να κάνουν την προσπάθειά τους.
Κάποιοι επέλεξαν να κάνουν πλάκα. «Ο καπετάνιος είναι 36 ετών. Είναι αρκετά ναρκισσιστής, οπότε ο αριθμός των ζώων αντιστοιχεί στην ηλικία του». Έγραψε ένας μαθητής. Άλλοι προσπάθησαν να χρησιμοποιήσουν τουλάχιστον λίγη λογική. «Ο καπετάνιος πρέπει να είναι τουλάχιστον 18 ετών επειδή αν είναι ανήλικος δεν του επιτρέπεται από το νόμο να χειρίζεται σκάφος» έγραψε κάποιος άλλους.
Υπήρχαν όμως και κάποιοι που ήταν πιο ειλικρινής: «Δεν μπορούμε να είμαστε σίγουροι για την ηλικία του καπετάνιου. Ο αριθμός των αιγοπροβάτων είναι άσχετος με την ηλικία του καπετάνιου» έγραψε ένας.
Το δημοτικό σχολείο, φυσικά, δέχτηκε επικρίσεις σχετικά με το τι ήθελε να δείξει το παράξενο αυτό ερώτημα. Το σχολείο, με τη σειρά του, δήλωσε, πως το μαθηματικό πρόβλημα είχε ως στόχο να ελέγξει την κριτική σκέψη των μαθητών – προσθέτοντας πως δεν υπήρχε λανθασμένη ή σωστή απάντηση.
«Ο ρόλος της εκπαίδευσης δεν είναι να παράγει τυποποιημένα πρότυπα… Κάθε απάντηση μπορεί να αντανακλά μια διαφορετική προσωπικότητα. Μια ερώτηση που μπορεί να έχει διαφορετικές απαντήσεις, είναι μια καλή ερώτηση» ανέφερε και πρόσθεσε ότι θα συνεχίσει να χρησιμοποιεί τέτοιες ερωτήσεις στο πρόγραμμα σπουδών του.


Κέρδος online   29/1/2018 15:19
Video Killed the Radio Star
“Η επιτυχία δεν σου διδάσκει τίποτα, μόνο από την αποτυχία μαθαίνεις.” Για το φετινό Hollywood issue του Vanity Fair, ο Tom Hanks αποκαλύπτει την πιο ντροπιαστική του οντισιόν, σε ένα 2λεπτο βιντεάκι. Στην κάμερα του VF μιλούν επίσης οι: Oprah WinfreyNicole Kidman και Reese Witherspoon, ενώ για μια ματιά στα παρασκήνια του επετειακού αυτού τεύχους, ρίξτε μια ματιά εδώ. Μπόνους: δείτε αυτό το slideshow με όλα τα εξώφυλλα του Vanity Fair, από το πρώτο Hollywood Issue το 1995 μέχρι σήμερα. Θα βρείτε πρόσωπα που εξελίχθηκαν σε παγκόσμιους σούπερ σταρ σε ιδιαίτερα νεαρή ηλικία, αλλά και άλλα, που ξεχάστηκαν και θα δυσκολευτείτε να αναγνωρίσετε πια.