Συντάκτης: Kostas Bertsias

Οι σκέψεις μας επηρεάζουν σημαντικά τα συναισθήματά μας, ενώ σε δύσκολες στιγμές, είναι εύκολο να κολλήσουμε σε αρνητικά μοτίβα σκέψεων, τα οποία μπορούν να μειώσουν την ικανότητά μας για χαρά. Η αναδιαμόρφωσή τους περιλαμβάνει την αναγνώριση των αρνητικών σκέψεων και τη συνειδητή μετατόπισή τους προς πιο θετικές, εποικοδομητικές προοπτικές. Αυτό δεν σημαίνει να αγνοούμε την πραγματικότητα ή να προσποιούμαστε ότι όλα είναι καλά – μάλλον, περιλαμβάνει την εξεύρεση μιας ισορροπημένης άποψης που αναγνωρίζει τόσο τις προκλήσεις όσο και τις ευκαιρίες για ανάπτυξη ή θετική δράση. Για παράδειγμα, αντί να σκέφτεστε: «Είμαι συγκλονισμένος από αυτή την κατάσταση», μπορείτε να την αναδιαμορφώσετε σε: «Αυτή η κατάσταση είναι πρόκληση, αλλά έχω τη δύναμη να την ξεπεράσω».

•Ντοστογιέφσκι: είναι η κόλαση.
•Σωκράτης: είναι μια δοκιμασία.
•Αριστοτέλης: είναι το μυαλό.
•Νίτσε: είναι δύναμη.
•Φρόιντ: είναι θάνατος.
•Marco: είναι ιδέα.
•Πικάσο: είναι τέχνη.

• Γκάντι: είναι αγάπη.
• Schopenhauer: είναι μαρτύριο.
• Bertrand Russell: Είναι ανταγωνισμός.
  •Steve Jobs: είναι η πίστη.
  •Αϊνστάιν: Αυτή είναι γνώση.
  •Stephen Hopkins: είναι ελπίδα.
  •Κάφκα: είναι το ξεκίνημα.

Από τον παλιό μου φίλο και συμμαθητή Ν.Π.:

Μήν  καθιστάτε  ακόμα  και  τα  προικισμένα  παιδιά  διεκπεραιωτές  γονικών μωροφιλοδοξιών . Αφήστε  τα  να  ζήσουν  αβίαστα  φυσιολογικά  παιδικά  και  εφηβικά  χρόνια.

      Η  μη  φυσιολογική  και  ευτυχής  βίωση  της παιδικης και  εφηβικής  περιόδου  είναι  με  απόλυτη  βεβαιότητα αρνητικά  καθοριστικός  παράγοντας  για  την  πορεία  του  ανθρώπου  προς  την  προσωπική  ευτυχία  και  την  επαγγελματική  επιτυχία.

Μου χρειάζεται πριν απ’ το θάνατό μου μια ύστατη γνώση, η γνώση τού θανάτου μου, για να μπορέσω να πεθάνω

Γιάννης Ρίτσος

“Δράξασθε παιδείας μήποτε οργισθεί Κύριος.”

Είναι χίλιες φορές καλύτερο να διαθέτεις κοινή λογική χωρίς μόρφωση παρά μόρφωση χωρίς κοινή λογική διότι,αυτό είναι το μοναδικό μυστικό της καριέρας. Όχι η μόρφωση. Όχι να γεννηθείς με κρυφά ταλέντα.Η θέληση είναι το μέταλλο από το οποίο κατασκευάζεται ο χαρακτήρας του ανθρώπου και ο πόθος της Παιδείας.
Η ιστορία των ανθρώπινων πράξεων διδάσκει ότι οι μεγάλοι άνθρωποι είχαν θέληση· οι μικροί πόθους.

. Σήμερα τόσο τα σχολεία και τα πανεπιστήμια κατά κόρον αποτελούν αποξηραντήρια ψυχών, φέρνοντας στην κοινωνία πτυχιούχους αναλφάβητους ,σε μια διπολικά διαταραγμένη σχέση δασκάλου-μαθητή( φοιτητή) απο την οποία, ο μέν (δάσκαλος) παραδίδει το μάθημα γαι να ζήσει και ο δε( μαθητής) παραλαμβάνει για να επιζησει..

 

Η μόρφωση αυτή μας κάνει πιο κουτούς απ’ τους αμόρφωτους. Χιλιάδες φωνές μας φωνάζουν σε κάθε ευκαιρία, αλλά τα αυτιά μας είναι βουλωμένα στη σοφία.Η μόρφωση χωρίς Παιδεία προκαλεί σύγχυση. Η Παιδεία χωρίς μόρφωση παραπαίει.Παιδεία λοιπόν είναι αυτό που επιβιώνει όταν όλα όσα έχουν μαθευτεί ξεχνιούνται.Ο σκοπός της είναι η γνώση όχι δεδομένων αλλά αξιών.

Στόχος μιας δημοκρατικής παιδείας δεν πρέπει να είναι η δημιουργία μηχανικών αλλ’ ευγενών εγκεφάλων.Μια πραγματική δημοκρατία όμως στην ουσία είναι αριστοκρατία. Αριστοκρατία με την έννοια να διαδοθεί η παιδεία όσο το δυνατό περισσότερο στα πλατιά στρώματα του πληθυσμού.
Η απουσία ιδανικών στη μόρφωση της Παιδείας,οδηγεί στην απαισιοδοξία, η απαισιοδοξία στην αδράνεια και η αδράνεια στο μαρασμό έτσι,ο άνθρωπος θαμπώθηκε από τη δύναμή του. Νόμισε ότι έγινε υπεράνθρωπος και κατάντησε απάνθρωπος.Η Σοφία είναι απούσα από την ελληνική παιδεία. Γι’ αυτό απουσιάζει ο στοχασμός και ο προβληματισμός.

Έτσι λοιπόν…Οι λίγοι κι εκλεκτοί αποστρέφονται την ένταξη σε μια μάζα που έχασε τις ανθρώπινες ιδιότητες. Γι’ αυτό συχνά μένουν μόνοι, όπως οι κορυφές των βουνών, που δέχονται τα πλήγματα των κεραυνών…. Αλλά μόνο οι κορυφές έχουν το προνόμιο να κατοικούνται από αετούς και να εγγίζουν τον ουρανό…

Κων/νος Μουρούτης

Ένα μέρος του κάμπου του χωριού Κόκκινος που σήμερα είναι σκεπασμένος με τα νερά της λίμνης του Μόρνου

Πριν 40 χρόνια άνθρωποι της Interamerican